Chile acumula un extenso historial de insuficiencia de profesores. Organizaciones como Enseña Chile creen haber encontrado la solución en convertir en profesor a cualquier profesional. En esta columna, la opinión de un profesor con título de profesor.
En esta apología a la retroalimentación, la describo, enumero sus cualidades positivas y negativas y reviso algunos aspectos a tener en consideración a la hora de implementarla correctamente.
En poco más de un centenar y medio de páginas, Timothy Gowers nos invita a experimentar un acercamiento a la naturaleza epistemológica de la matemática.
La pandemia nos obligó a pensar nuevas maneras de hacer las cosas para las que antes nos resultaban naturales. En esta crónica relato algunas de mis experiencias como docente durante estos dos años de pandemia.
Este texto revisa algunas de las principales debilidades en la implementación del modelo clínico de orientación, que serían las causas de su fracaso a nivel escolar y delinea algunas pautas básicas dirigidas a paliar y minimizar dichas debilidades.
A lo largo de las escasas páginas de El Socio, Jenaro Prieto nos enseña la magnitud que puede cobrar un engaño tejido en la necesidad imperiosa de zafar de una demanda a la que no se quiere responder afirmativamente—una mentira que nos puede costar la vida.
Este escrito pretende introducir al lector en la teoría del Argumento de la Simulación propuesta por Nick Bostrom como una manera de entender nuestra existencia y la posibilidad de que lo que pensamos como real esté contenido en un chip de silicona.
La tecnología trajo consigo la posibilidad de extender nuestras limitadas funciones y habilidades humanas, permitiéndonos llegar mucho más allá de lo que nuestro diseño original pretendía. En este breve ensayo pretendo dilucidar algunos de los efectos que tiene asociada nuestra constante intención por hacer más de una cosa a la vez.